历年真题:深圳教师招聘考试高中历史“近代西方资本主义政体的建立”练习题
- 时间:
- 2020-04-28 17:14:11
- 作者:
- 戈老师
- 阅读:
- 来源:
- 深圳教师资格考试
![](/statics/images/zui/newImg/article_time.png)
![](/statics/images/zui/newImg/article_author.png)
![](/statics/images/zui/newImg/article_read.png)
![](/statics/images/zui/newImg/article_come.png)
“近代西方资本主义政体的建立”是教师招聘考试中高中历史学科的一个重要考点。这一知识点一般以单项选择题和材料分析题的形式考查,考查的角度为英国的君主立宪制、美国的总统共和制、法国的共和制、德国的君主立宪制,重点考查考生知识迁移的能力,有一定难度。因此,为了让考生熟悉考题,我们精选了部分习题,帮助各位考生复习备考。
二、典型例题
1.“它是在一片冷漠中通过的:议员们既无热情,又无掌声。在温和的君主派眼里,这是他们无可奈何地接受的共和国,是较小的坏事。而在共和派眼里,这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的妥协的共和国,它还需要大力改造。”“它”是( )。
A.英国《权利法案》 B.美国《1787年宪法》
C.《德意志帝国宪法》 D.《法兰西第三共和国宪法》
2.18世纪中叶英国政治家威廉·庇特说:“最穷的人,在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威,风可以吹进这所房子……但是英王不能踏进这所房子,他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。也就是‘风能进,雨能进,国王不能进’。”这表明英国政治制度的精髓是( )。
A.法律至上 B.分权制衡 C.责任内阁 D.虚位君主
3.17世纪末,英国某刊物评论某政治事件说:“君主主权原先是上帝赐予的,现在则被认为是人民授予。”此评论主要针对的是( )。
A.光荣革命推翻了君主统治 B.责任内阁最终剥夺了君主权力
C.议会改革扩大了民主权利 D.《权利法案》确立了议会主权
4.“兼容统一、秩序与自由的价值,非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点,营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体。确立这种“政体”形式的法律文件最有可能是( )。
A.英国《权利法案》 B.美国1787年宪法
C.法国1875年宪法 D.《德意志帝国宪法》
5.17世纪英国在光荣革命后实行宪政制度,国王的力量已经很有限了,并且在法律的牢笼中变得温顺;国家在众多人手中运行,随着经济的增长,个人权力永远不能再左右国家了。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1689年,威廉接受了阐明议会至高无上的《权利法案》。这一法案规定:国王不能中止法律;除非经议会同意,不得提高税收或保持军队;若没有法律手续,不可逮捕和拘留臣民。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 本国法律和法令的确认:鉴于英国法律是英国人民与生俱来的权利,因此,凡登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务,他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。
——英国《王位继承法》
材料三 (18世纪英国)国王是议会的一部分,所以也是他适当享有立法权的理由。……1760年乔治三世即位,他把乔治一世时起几乎一直在执政的辉格党人赶下台,开创了一直延续到1830年的托利党人独霸的局面。……革命民主主义者潘恩的批评最为深刻,他说:“尽管我们十分聪明,曾经对专制君主政体关门下锁,但同时我们也十分愚蠢,曾让国王掌握了钥匙。”
——阎照祥《英国虚君制的逐步形成》
(1)据材料一并结合所学知识,指出《权利法案》得以颁布的背景。这一法案有何重要意义?
(2)材料二中的文件体现了哪些重要民主理念?材料一、二有什么关系?
(3)据材料三概括18世纪英国国王拥有的权力。结合所学知识,简述19世纪上半期英国人针对这一状况是如何推进其民主进程的。
(4)综合上述材料,概括近代以来英国政治体制演进的基本趋向。
【参考答案及解析】
1.【答案】D。解析:根据材料中“无可奈何地接受的共和国”可排除AC;《1787年宪法》同材料中的“妥协的共和国”信息不符,排除B;根据材料中“既无热情,又无掌声”“温和的君主派”“妥协的共和国”“需要大力改造”得知“它”是指1875年《法兰西第三共和国宪法》,故选D。
2.【答案】A。解析:由材料“也就是‘风能进,雨能进,国王不能进’”可知,国王的权力受到限制,体现的是法律至上的原则。所以答案选A。其他选项不符合,排除。
3.【答案】D。解析:光荣革命推翻了君主统治,故A错误;材料体现的是权力来源问题,与限制君权无关,故B错误;议会改革扩大了民主权利与题目无关,故C错误;题干材料中“君主主权……现在则被认为是人民授予”体现了英国“主权在民”政治原则的确立,《权利法案》的颁布具有此项特点,故D正确。
4.【答案】D。解析:从材料“兼容统一、秩序与自由的价值,非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点,营造出一个国家利益与个人利益共同发展”可以看出这是《德意志帝国宪法》。《德意志帝国宪法》有效地维护了德国的统一,同时建立了代议制的民主形式,在一定程度上体现了民主与自由;非平衡的利用君主制、贵族制和民主制的优点说的是专制色彩比较浓厚,故D项正确。ABC项都是建立的共和制,所以答案选D。
5.【参考答案】
(1)背景:资产阶级革命或光荣革命胜利;国王与议会之间的妥协。
意义:限制了国王的权力;保障了议会的权力;标志着英国君主立宪体制确立。
(2)理念:主权在民;法律至上。
关系:继承与发展。
(3)权力:部分立法权;控制内阁,掌握行政权。
推进:1832年议会改革。
(4)趋向:国王逐渐处于统而不治的地位;议会成为国家权力的中心(议会权力至上);君主立宪体制不断完善。