2021年深圳教师资格证笔试每日一练(21)
- 时间：
- 2021-07-06 17:34:30
- 作者：
- 方老师
- 阅读：
- 来源：
- 深圳教师资格考试
1.基础课程改革中将语文、数学等传统优势科目所占的比例进行了适当的下调，而把下调后积累下来的课时分配给了综合实践活动和地方与校本课程，这体现了课程结构的( )。
A.综合性
B.均衡性
C.选择性
D.多样性
2.上《植物的叶》一课，老师讲叶的光合作用，植物和动物的生长都离不开太阳。从而认识到自然界是相互联系、相互制约的。植物与空气、水、太阳(即生物与非生物)之间的关系是非常密切的，要学会保护自然。这一过程体现了( )教学原则。
A.科学性与思想性相结合
B.巩固性
C.量力性
D.因材施教
3.在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度，评定学生发展水平的教学评价是( )。
A.定位性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
4.学校教学工作中的“学科设置与安排”体现于( )。
A.课程计划
B.课程标准
C.教学内容
D.教材
5.制约课程改革的三大因素是( )。
A.政治、经济、文化
B.社会制度、生产力发展水平、课程理论
C.社会、知识、儿童
D.教育目的、教育理念、课程理论
6.教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是( )。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.意念直观
7.课的类型是由( )决定的。
A.教师备课
B.课的种类
C.学生的学习过程
D.教学的阶段性
8.提出“什么知识最有价值”，主张“教育的任务是教导人们怎样生活”的教育家是( )。
A.斯宾塞
B.杜威
C.卢梭
D.赫尔巴特
9.下列选项中，与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是( )。
A.孟非和王芳是主持人
B.孟春和李雪是同学
C.魏来和万青是夫妻
D.刘晓庆和邓婕是同乡
10.仔细观察给出的图形，找出其中变化规律，填入“?”处最准确的是( )。
1.【答案】B。将优势科目所占比重下调，改变课程结构过于强调学科本位的现状，调整了课时比例，这体现了课程结构的均衡性。
2.【答案】A。科学性与思想性相结合原则强调教学中既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。
3.【答案】D。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。
4.【答案】A。课程文件的三个层次是课程计划、课程标准和教科书。课程计划也称教学计划，是指导和规定课程与教学活动的依据，是学生课程与教学活动的依据，也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据。课程计划是国家教育行政部门依据一定的教育目的和培养目标制定的各级各类学校和教育工作的指导性文件。所以A项正确。
5.【答案】C。制约课程的主要因素是：(1)一定历史时期社会发展的要求与提供的可能;(2)一定时代人类文化及其科学技术发展水平;(3)学生的年龄特征和知识、能力基础。
6.【答案】A。教师带领学生进行实地参观、访问、考察这种教学形式是直观教学。
7.【答案】B。课的类型是由课的种类决定的。
8.【答案】A。教育学上把“什么知识最有价值”的争论称为“斯宾塞问题”，是因为英国著名教育家、哲学家斯宾塞于1859年发表了《什么知识最有价值》一文。斯宾塞认为教育应当从古典主义的传统束缚中解脱出来，适应社会生活和生产的需要，传授有价值的知识，教育的任务和目的就是为完满生活做准备的。故A项正确。
9.【答案】A。考查命题的分类。题干中是一个复言命题，表示李宁是运动员且刘翔是运动员。选项B、C、D跟题干判断类型不同，都是对两人的关系做了一个判断，是直言命题，只有选项A是表示两个判断的复言命题，故选A。
10.【答案】C。每组后两个图形叠加得到第一个图形，选择C。
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